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  • 天津市河西區純真小學

    天津市河西區純真小學

    天津市河西區純真小學成立于2012年,是一所全日制公辦學校。坐落于天津市河西區黑牛城道純真里119號。學校建筑面積3883平方米,擁有優美清新的自然環境、和諧民主的人文環境、先進的教育理念和現代化的教學設備。截至2015年9月,純真小學共有一至四年級,11個教學班,教職工總數35人,學生總計334人。擁有市、區、校級學科帶頭人5人,骨干教師12人。 純真小學以“求真教育”作為學校的辦學特色,“求真教育”主要分為兩個層面:第一,求真知。學生能夠在主動的學習活動中,積極探求真理,不迷信于書本和權威,對知識無限向往,對未知領域無畏追求。第二,做真人。學生能夠明辨是非,知行合一,言行一致。我們從學校的校名出發,結合“求真教育”的辦學特色制定了學校的文化系統。 學校承擔了國家級課題《小學階段加強公民意識教育研究》和市級課題《將國際理解教育融入班級建設中,提升班主任素養的研究》,已經進入結題階段。 在建校短短三年的時間內,我們在教育教學方面得到了社會各界的認可,并取得了不俗的成績,2013年9月學校通過了首批天津市實施義務教育現代化建設標準驗收,榮獲河西區教育系統黨建示范標兵單位、師德先進集體、優秀學雷鋒志愿服務團隊。有6名教師曾被評為市、區及教育系統五一勞動獎章,1名教師獲得天津市師德先進個人,1名教師獲區優秀思想政治工作者,在河西區第十二屆、十三屆“建樹杯”中小學現代教育技術應用比賽中有4人獲得一等獎,兩名教師被評為區第三屆“希望之星”,1名教師獲得區“十佳”優秀中隊輔導員稱號。 純真小學有一支愛崗敬業的年輕團隊,擁有多種特長的純真學子在和諧的教育環境中健康、快樂地成長。校長善于調動一切資源,悉心經營,為教師謀求發展的最佳空間,挖掘他們身上的成功潛質;讓每個教師在學校工作中都有一種成就感與幸福感,在和學校共同成長的日子里,成為生命里最驕傲的一段日子,成為生命里最陽光燦爛的日子。我們將“求真教育”作為學校的辦學特色,給予每一位學生釋放聰明才智的空間,讓學生愛學校,愛學習。為此,教師們開展了多種校本課程的研究與探索。 在校本課程必修課中,我們開設了《英文繪本》、《中文繪本》、《數學活動》、《體育與形體》四門課程,學生在必修課程的學習中增加了英語詞匯量,提高了英語語感;在語文繪本閱讀中,學生的觀察力、想象力得到發展,加強了學生運用語言文字的能力;通過“數學超市”等活動,學生充分體會到數學與生活的密切聯系;學生在韻律中鍛煉身體,提高了他們鍛煉的興趣,養成了良好的站立走姿勢。 除此之外,我校發揮教師的才能,設置了21種校本選修課程,如小茶人社團、DI創新科技社、金話筒社團、英語劇社等,學生依據興趣選擇選修課程,以此來發展學生的特長,豐富了學生的課余生活,提升了學生的素養。

    http://www.pureprimaryschool.com - 2015-10-23
  • 天津市濱海新區塘沽草場街小學

    天津市濱海新區塘沽草場街小學

    天津市濱海新區塘沽草場街小學始建于1956年,是一所有著50多年文化積淀的發展較為成熟的學校。學校現有29個教學班,學生1184人,教師97人。專任教師87人,其中中學高級教師2人,小學高級教師69人,小學一級教師14人,見習教師2人。其中研究生學歷1人,大學本科學歷71人,其中10位教師已取得學士學位。大學專科學歷15人,大專以上學歷占我校專任教師總數98%以上。經過幾年的努力,學校現已具備較為先進的辦學設施,各教室安裝多媒體展示柜,增設多功能教室及教師電子備課室。滿足了教師利用現代化媒體技術輔助教學的需要。學校日常工作井然有序,全體學生精神面貌積極向上。學校本著“以人為本 全面發展”的辦學理念。以“德才兼備 和諧發展”的校風,以“德高業精 求真務實”的教風和以“勤學不厭 善思有恒”的學風致力創辦濱海新區特色學校。 由于學校不斷強化內部管理,創造性地開展工作,學校的辦學水平和教育教學質量長期處于區先進行列,學校的整體工作得到社會各界的一致好評。今天,草場街小學正如一匹奔馳的駿馬馳騁在基礎教育的改革的征程上,積極探索,改革創新,打造富有濱海新區特色的教育品牌。

    http://www.ccjxx.cn - 2015-10-23
  • 天津市濱海新區塘沽中心莊小學

    天津市濱海新區塘沽中心莊小學

    塘沽中心莊小學是天津市塘沽區西部的一所農村小學,建校于1943年,是一所花園式的學校。學校占地面積27000m2,建筑面積10100m2。全校24個教學班,1021名學生,教職工80人,教師學歷全部達標,其中大專學歷38人,本科學歷14人。學校有自然實驗室、語音室、微機室、書法室、圍棋室等現代化的專用教室。各教室四機配備齊全,并建有\"雙向閉路\"、\"智能廣播\"、\"校園局域網\"等先進的教學輔助系統。學校做到了綠化、美化、凈化、教育化。校圖書室藏書2萬余冊,有一個11000 m2 田徑場,體育設施齊全。幾年來,學校全體教師正遵循開拓進取、全面育人的指導思想,致力于科研興教、科研興校。本著以質量求生存、以特色求發展的思路。學校先后被命名或評為 \"全國對聯教育基地\"、\"全國書法教育實驗小學\"、\"中國圍棋協會培訓中心教育基地\"、\"新世紀社會公認優秀學校\"、\"天津市'十五'教育科研實驗基地\"、\"天津市'三A'學校\"、\"天津市素質教育示范校\"等光榮稱號。 1994年,在學校興建教學樓時邵逸夫先生慷慨解囊,捐資50萬港元。教學樓定名為\"逸夫教學樓\"。逸夫樓建筑面積2000m2,外形美觀,布局合理。

    http://www.tgzxzxx.com - 2015-10-23
  • 天津市塘沽區第二中心小學

    天津市塘沽區第二中心小學

    天津市塘沽區第二中心小學是一所市級模范小學,始建于1964年3月,2001年經市政府批準,重新修建。學校占地14000㎡,建筑面積12614㎡,環境幽雅寧靜,集辦公、教學、科研、實驗于一體,并配有多功能教室、電子備課室、微機房、語音室、自然教室、音美專用教室、形體教室、書法教室、圖書閱覽室、體育館、塑膠操場、餐廳等。設施先進、齊全,為學生全面發展,健康成長提供了良好的條件。 學校師資力量雄厚,現有中學高級教師1人,小學高級教師51人,占教師總數的57%,青年教師學歷全部達到大專以上,中青年骨干教師、學科帶頭人占全校教師的35%。 學校確立了“科研興學、文化立校”的辦學理念,及“以教學工作為中心,以教育工作為主線,以科研工作為先導,以管理工作為基礎,建設一支師德高尚、教藝精湛、勇于創新的高素質教師隊伍。培養集品德、智能、身體、情感、個性全面和諧發展的具有一定特長,有強烈自主意識、競爭意識和創新能力的學生”的辦學思想。確定了“自主學習、自主教育、自主發展”的辦學特色。 努力創建學習型學校,培養學者型教師,探索以尋訪海河文化為主要內容的校本課程的開發。積極開展讀書活動,豐富師生的文化底蘊,創建班級特色文化,塑造學生美好心靈。學校是多年的排球傳統校,為天津國家隊輸送了數名專業運動員。 學校曾被命名為天津市素質教育示范校、天津市語言文字示范校、市優秀家長學校,區綠色學校、區教學工作優秀單位,區“十五”教育科研實驗基地,區雙擁模范單位,區體衛工作先進單位,區級綜合治理先進單位、區新世紀杯教科研論文評比先進單位等殊榮。

    http://www.tgezx.com - 2015-10-23
  • 靜海縣實驗小學

    靜海縣實驗小學

    當你漫步于天津市靜海縣實驗小學整潔優美的校園,當你打開實小校園網站,便會情不自禁,感慨萬千。 憶往昔,這所百年老校,經數十載風雨磨礪,幾代實驗人的心血澆灌,使學校走出了一條穩健發展的成功之路,在市、縣享有較高的聲譽。 看今朝,隨著教育信息化飛速發展,前所未有的信息網絡時代撲面而來,具有時代氣息、名校風采的靜海實驗小學網站和大家見面了。 這里是培養名師的陣地,愿教師們在這里施展才華,提高自己。努力成為現代化、專家型的名師。愿老師們把握自己,塑造自我。   這里是啟迪智慧、培養創造的沃土,是孕育理想、培養人才的圣地。\"以人為本,以學為本,以發展創新為本\"這是我們辦學的宗旨和堅定的信念。同學們:成才之路,實小起步!少年時代是美好人生的開始,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌發,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里奠基。 這里是教師、家長、社會交流的場所。愿老師們在此交流學習心得、教學經驗、生活樂趣;愿家長們在此交流教子良方,為學校、教育教學獻良策,愿兄弟學校在此與我們相互交流,互促共進! 讓我們揚起自主的風帆,在未來的時空里盡情翱翔!

    http://www.shyxx.com.cn - 2015-10-23
  • 同望小學

    同望小學

    同望小學前身是我國著名教育家張伯苓先生為解決南開大學教職工子女讀書,于1924年左右所辦的附屬小學。校名為南開八里臺小學。1931年該校頒發的學生畢業文憑校長署名為南開大學教務長黃鈺生。1933年更名為天津市第四十小學;1945年改為天津市立第三十五保小學;1949年天津解放后改為天津市立第三十五街小學,同年暑假又改為天津市第六區第十一小學,1956年更名天津市河西區佟樓小學。1989年學校開始進行以校長責任制為中心的管理體制改革,實行了工作崗位責任制、教職工聘任制和結構工資制等一系列改革。   1992年下半年,在學習鄧小平理論的基礎上,原佟樓小學領導班子學習研究了李鐵映在山東全國教育會議上的一段講話:“加快發展;為經濟建設服務,為人民服務;全面貫徹黨的教育方針,使受教育者得到全面發展”。結合當時改革形勢,王家祥校長在親自走訪了區工商聯、個體勞協等單位進行調研的基礎上提出了創辦寄宿班的提議,得到了當時河西區副區長薛世才的支持,當年11月全校教師利用了一個周二政治學習的時間走向社會各大商場散發 招生廣告,立即得到了社會的強烈反映,天津日報等新聞單位發了引人注目的報道。   1993年3月佟樓小學一年級和學前班兩個寄宿班正式開課,一年級請實驗小學特級教師孫彤芬擔任語文課,河西區教師進修學校霍力申校長擔任數學教師。名師效應促進了學校的發展,到1995年形成了佟樓小學寄宿部,1997年正式命名公辦民助性質的同望小學。1998年1月由公辦民助改制為民辦公助,國家不再向同望小學撥經費,同望小學每年還要向佟樓小學撥款30萬元,以補充佟樓小學教育經費之不足,2001年1月1日起又進一步改制為“國有民辦”,實行河西教委委托校長辦學,包括45歲以下職工退休在內的一切勞保福利均由學校自籌,負責80名已退休教師日常管理及福利,國家不再負責任何經費。至此已形成了全市體制改革最徹底的“四獨立”學校。   2001年1月12日經河西區教育委員會批準,將辦學性質轉為民辦學校至今。

    http://www.tongwangschool.com - 2015-10-23
  • 天津市耀華中學

    天津市耀華中學

    天津市耀華中學是天津市教委直屬的一所完全中學,建校86載,以歷史悠久、校風淳樸、英才輩出享譽于世。其前身為莊樂峰先生于1927年創辦的天津公學,1934年更名為耀華學校,取“光耀中華”之意,1952年改名為天津市第十六中學,1988年復名為“天津市耀華中學”,并于同年創辦了“耀華中學智力早期開發實驗班”。一代代耀華人秉承“勤、樸、忠、誠”的校訓,本著“為每一個學生成功的人生奠基”的辦學理念,突出“以德育魂、以文化人、以學養志、以體健身”的辦學特色,積極倡導育人為本,德育為先,努力使耀華園成為師生共同求索的樂園。在學校管理中堅持依法治校,以人為本,關注細節,構筑優秀,創新體制,銳意改革;在教師隊伍建設中堅持“以德為首、以業為本、以研為導、以質為重”的理念。 耀華中學在天津市委、市政府的支持下,于2003年完成改擴建工程,一所古樸典雅,中西合璧,現代化的耀華中學展現在天津人民面前。現在的耀華中學占地80畝,建筑面積達到6.7萬平方米,學校有藏書12萬冊的圖書館,現代化的理化生實驗室、科教館和網絡中心,有設施齊全的體育館、健身房、游泳館、籃球場、標準足球運動場,有可接納1800人同時用餐的餐廳、學生公寓等。2011年學校在市委、市政府和天津市教委的大力支持下,完成了一至四校舍歷史風貌建筑的加固修繕工作,使古樸典雅的耀華園更加生機盎然。

    http://www.yaohua.org - 2015-01-08
  • 高繼勇音樂中心

    高繼勇音樂中心

    [高繼勇音樂中心]是國際著名雙排鍵電子琴教育家,天津音樂學院手風琴鍵盤系高繼勇教授創辦的音樂培訓學校。 高繼勇音樂中心創立于2011年9月。其辦學理念是“快樂音樂,快樂生活”,面對零基礎4~12歲的孩子開展音樂啟蒙教學活動。音樂中心使用高老師親自編寫的《電子鍵盤教程》系列教材,采用“聽、唱、動、合”的教學方式,在愉快的教學過程中,培養和提升孩子們的綜合音樂素質,讓美好的音樂融入到孩子們的身心。 高繼勇音樂中心以高質量的師資團隊、專心的教學理念、專業的教學模式,正在穩步向前推進,她已成為孩子們開心的樂園,成為家長朋友們的良師益友,成為國內音樂普及教育的一朵奇葩。

    http://www.gjymc.com - 2014-12-22
  • 南開大學

    南開大學

    南開大學[Nankai University]創建于1919年,創辦人是近代著名愛國教育家張伯苓和嚴修。抗日戰爭時期,南開大學與北京大學、清華大學在昆明組成舉世聞名的西南聯合大學,被譽為“學府北辰”。 南開大學秉承“允公允能、日新月異”的校訓,弘揚“愛國、敬業、創新、樂群”的光榮傳統,培養了以周恩來、陳省身、吳大猷、曹禺等為代表的一大批杰出人才,為民族振興和國家富強做出了重要的貢獻。2000年12月25日,教育部和天津市人民政府簽署重點共建南開大學協議,南開大學躋身21世紀國家重點建設大學行列。

    http://www.nankai.edu.cn - 2014-11-21
  • 安徽工業大學工商學院

    安徽工業大學工商學院

    安徽工業大學工商學院是由安徽工業大學申辦,于2004年1月經教育部批準設立的獨立學院,是全日制普通本科高校。 學院坐落在安徽省馬鞍山市,交通便捷,氣候宜人。校園環境幽雅,基礎設施先進,辦學條件齊備。 建院以來,學院秉承安徽工業大學近六十年辦學所形成的“團結、求實、勤奮、創新”的優良校風,依托安徽工業大學的整體辦學優勢,不斷改革創新,著力提升“教學為中心”的理念;牢固確立教學質量為生命線的意識;逐步形成了“夯實基礎、強化實踐、注重創新、提高素質”的人才培養模式。學院致力于將學生培養成為德、智、體、美全面發展、基礎扎實、具有實踐能力和創新能力的應用型高級專門人才。 學院根據安徽省和華東地區經濟發展需求,以及現代工業、經濟、科技發展需要設置專業。學科涵蓋工、經、管、文、藝等門類,設有機械工程系(機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、視覺傳達設計、環境設計、產品設計)、電氣信息系(自動化、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、軟件工程)、建筑工程系(給排水科學與工程、土木工程、環境工程、建筑環境與能源應用工程)、經濟管理系(國際經濟與貿易、金融學、市場營銷、工商管理、財務管理)、外語系(英語)、數理教研室、思想政治理論課教學科研室、實驗中心等8個教學單位共20個本科專業。學院現有在校學生5749人,任課教師主要從安徽工業大學相關院系中選聘。建院以來,獲批建設省級特色專業2個,省級示范實驗實訓中心1個和省級教學團隊1個,省級校企合作實踐教育基地1個,省級精品資源共享課2門。 學院從2007年起參加了由中教國際教育交流中心和美國州立大學與學院協會共同合作與管理的《1+2+1中美人才培養計劃》項目,現已有學生赴美學習,學成回國。

    http://icc.ahut.edu.cn - 2014-07-30
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