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  • 太原市第五中學校

    太原市第五中學校

    太原市第五中學校,簡稱“太原五中”,座落在太原市經濟文化最繁華的迎澤區青年路中段,與風光綺麗、景色宜人的迎澤公園相鄰。學校占地面積4.3萬平方米,總建筑面積4萬余平方米。是山西省首批重點中學。太原五中是一所具有光榮革命傳統的學校。共產黨人高君宇和老一輩無產階級革命家彭真等,都曾在這里就讀,中共山西省第一個黨小組、第一個黨支部都從這里誕生。   她也是一所英才輩出的學校。著名的社會科學家范若愚;著名的美籍華人物理學家任之恭;著名的歷史學家梁園東、許予甲;國家教育部副部長趙沁平;中國工程院院士、國防科技大學校長郭桂蓉;《人民日報》副總編張虎生;被稱為“近年來中國樂壇上最活躍、最有成就的青年指揮家”曹丁;……他們都從這里起步。   她還是一所在改革中不斷前進的學校。她擁有一個團結合作、勇于開拓的教育教學管理集體,他們在時代的浪潮中不斷前進。擁有一支在改革中銳意進取、敬業精業的教師隊伍。目前,學校現有教職工240人,專業教師168名,在任特級教師12名、高級91名、國家級骨干教師2人,省學科帶頭人14人、省骨干教師13人、市學科帶頭人16人,市骨干教師63人、太原市首批名師7人,是山西省師資力量最為雄厚的一所中學。學校開設46個教學班,在校學生2600余名。她擁有現代化的教學設備。服務于教學、管理的校園網絡,高標準的理、化、生實驗室,環境優雅的圖書閱覽室,現代化的電腦室,高質量的塑膠操場,以及服務于師生學習生活的現代化的直飲水、衛生達到A級標準的食堂、高標準的宿舍等。   她更擁有驕人的成績。自國家高考制度恢復以來,學校每年的升學率在全省都名列前茅。前后走出了十七位金榜題名的高考狀元,是山西省高考狀元最多的學校,在近5年的高考當中位列全省前20名的同學達到40多位,是全國近50所著名大學的優秀生生源基地;每年也有部分學生被劍橋、哈佛、耶魯等世界名校錄取。 她還是一所促進學生全面發展的學校。學校堅持“為學生的一生發展而負責”的辦學理念,根據五中學生“起點高,綜合素質好”的特點,形成了以“成就教育”為核心,以“成就認識、成就體驗、成就拓展”三個環節為過程的德育特色,注重培養學生的綜合素質,促進學生全面發展,培養出了一大批有大愛、大氣、大志、大任特質的青年才俊。學校校園活動豐富多彩,聲名遠播。目前,在校園中活躍著近40個學生社團。太原五中校刊《流火》,創刊17年,由學生主辦,被評為全國優秀校刊一等獎;學生交響樂團建團21年來多次榮獲全國中學生校園春節晚會特等獎、一等獎,并代表大陸學生赴香港參加香港回歸演出;年輕的“模擬聯合國”社團多次參加北大、復旦、泛珠三角地區等全國性的模聯活動,并赴美國參加哈佛、普林斯頓大學組織的國際中學生模聯大會,且獲得多項高級別獎,已經成為國內具有較高知名度的社團之一;校籃球隊多次獲得山西省冠軍,隊員任俊飛、任俊偉被選送到國家籃球隊;田徑隊連續16年獲得太原市中學生田徑運動會冠軍。高品位、高層次的辦學實踐成就了學生的健康發展,放飛了學生的夢想。   今天的太原五中,正在以王一瑛為校長的領導班子帶領下,站在第二個百年的新起跑點上,以遵循“為學生的一生發展負責”的辦學理念,傳承百年名校優良傳統,打造現代教育品牌學校為目標,謀劃學校,發展學校,努力把學校建成國內知名并具有國際視野的一流名校。

    http://www.tywz.net.cn - 2015-01-20
  • 豐都實驗中學

    豐都實驗中學

    豐都實驗中學位于豐都縣名山鎮雙桂山麓,是一座美麗的大花園,是一代新人以無畏的改革精神和一路高歌猛進,催生了這座花園蓬勃發展的強大生命力,一座綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新、環境優美、崇尚文明、團結進步的綠洲新城校園,以她的美麗迷人,向世人展示著不可抗拒的魄力。學校現占地面積35畝,教職員工近200人,班級51個,學生3000多人。在豐都移民南遷的滾滾熱潮中,實驗中學人“地處偏僻而不封閉,眼界開闊而不守舊”,以豐都精神為主線,在廣泛開展公民道德建設教育的同時,緊緊團繞“做大、做強、做優、做美實驗中學”這個目標,以“艱苦創業、開拓奮進、團結奉獻、爭創一流”的實驗中學精神,兩文明齊上陣,短短五年中,實現跨越式發展目標,一躍成為豐都高中教育的新秀,北岸教育的明珠。學校配置了多媒體網絡教室、電子備課室、語音室、監控系統和智能廣播系統、校園電視臺等;有標準化的理、化、生實驗室;有藏書五萬余冊的圖書室和閱覽室。學校先后榮獲高考先進集體、豐都縣辦學水平一等獎、“五好”黨支部、縣級“紅旗團委”、縣科技示范校、實驗基地、師德師風建設一等獎、市先進教研組(藝體)、重慶市文明禮儀示范學校、重慶市依法治校示范校、重慶市文明單位等殊榮。

    http://www.fdsz.com - 2015-01-20
  • 重慶市江北中學

    重慶市江北中學

    重慶市江北中學創建于清宣統元年(公元1909年),地處縉云東麓、嘉陵江畔的北碚區水土鎮,是一所位于兩江新區水土高新技術產業園區的重慶市重點中學、市首批聯招學校、市首批示范高中創建學校。學校現有教師300多人,在校學生4800余人,校園占地160多畝,綠化面積達65%。是北碚區基礎教育系統唯一的市級“園林式單位”。校園風景旖旎,高處樹林陰翳,光影參差;低處綠畦滿園,芳草爭艷。不要晨鐘,鳥兒自會喚你起床;無需暮鼓,花香常常伴你入眠,無愧學生讀書求學之圣地,健康成長之搖籃。 特有的區域優勢。 優良的求學環境:江北中學是一所全封閉寄宿制學校,遠離鬧市區,遠離喧囂和干擾。學校依山傍水,如詩如畫,環境幽靜,空氣清新。 便捷發達的交通:一江三路通空港,跨江大橋貫南北,繞城高速門前過,兩江內環是通途。這是江北中學四通八達的交通網的真實寫照,給學子求學帶來極大的方便。 獨特的發展優勢:地處中國第三個國家級新區——兩江新區的水土鎮,是兩江新區高新技術產業帶的核心,校旁駐有兩江國際云計算中心、新加坡太平洋電信數據中心、中科院重慶綠色智能技術研究院等單位,既促使學校積極建設全國一流走向世界的國際化優質特色學校,使其內涵進一步發展,又能使學生拓展視野、放眼世界。 科學的教育管理。 學校以“把每一位學生當作人才來培養,把每一位老師當作良師來對待,把每一位家長當作益友來切磋,把學校當作一個大家庭來生活” 為校園精神,始終把“育人”放在首要地位,全面育人,育就全人。注重教育親和力的實現,讓家庭的愛在學校延續。學校 “封閉式管理,開放式辦學”,以質量為中心,實行全面管理,教育教學成績一直在同類重點中學中名列前茅;以規范化為內容,實行制度化管理,讓學生既成才又成人;以保障師生安全為前提,加強安保管理,用現代科技手段結合保安人員24小時值班巡查,確保學生生命財產安全。此外,學校對周末在校留宿學生成立專門的周末留宿學生管理領導小組,安排專門生活老師對留校學生進行管理。 鮮明的辦學特色。 學校秉承“人文至善,科學求真,讓師生創造生命的精彩”的辦學理念,積極推進優質特色示范高中建設,形成學校生命教育辦學特色。學校把“人與自我、人與自然、人與社會”的教育作為生命教育的主要內容,用“六個一工程”奠定生命教育基礎,即“辦好一個論壇,建好一個網站,編好一本個案,抓好一個課題,建好一個生命教育工作室,辦好一個生命教育展示周”,全面提升了生命教育能力。通過班主任老師教育主導線、任課老師學科教育滲透線、學生活動教育主體線、生活老師生活指導線、家庭社會教育輔助線等實現了“五線育人”,暢通了生命教育途徑。學校各種社團如雨后春筍,“陽光體育活動”蓬勃開展,校本化課程獨具特色,東籬文學社爭奇斗妍,科技社在全國賽場上摘金奪銀,多名同學被中國少年科學院授予“小院士”“小研究員”稱號……生命教育提供了張揚個性的舞臺,讓學生感悟人生,珍愛生命,從而努力創造生命的價值,從容面對人生的挑戰。因鮮明的辦學特色,學校被全國生命教育委員會授予“全國生命教育示范學校”稱號。 一流的師資隊伍。 教師隊伍整體素質一直是學校的生命線。學校現有教職員工312人,有一支“高效、科學、民主”的干部隊伍和一支“敬業、樂業、團結”的教師隊伍,學歷合格率100%。在280多名專任教師中,研究員教師、特級教師、市級骨干教師、市級學科帶頭人、市級優秀教師、區級骨干教師80多人;高中級教師200多人。百年積淀使學校養成了“團結、敬業、自強、奉獻”的教風,所有教職工全部住校,輔導管理學生,細心耐心愛心兼備,讓學生在學校健康成長成才的同時享受到家庭的溫馨。 先進的教育設施。 學校擁有重慶市一流的現代化辦學條件。千兆校園網實現了“班班通”、“室室通”;宏偉壯觀的綜合教學大樓,每間教室都安裝了多媒體、兩臺3P大空調、飲水機;一流的電子閱覽室、學術報告廳寬敞明亮;理、化、生實驗室設備均達市雙一類標準;膳食中心全市一流;學生宿舍設施齊備舒適優美;學校還有標準塑膠田徑運動場、標準游泳池、標準籃球場、標準羽毛球場、設施設備齊全的健身房等。 顯著的辦學業績。 學校關注學生生命的存在和個體的發展,百年來始終堅定不移地走“文化立校,內涵發展” 道路,實現了與貴州凱里三中和遵義八中、云南個舊三中聯合辦學模式,與英國倫敦伍德中學、加拿大大草原教育局、比利時海佛職業技術學院等結為友好學校,并捆綁幫扶了綦江百渡中學、巫山巫峽中學等學校,在多元化辦學模式下,取得了豐碩的辦學成果,在北碚區素質教育評估中我校年年均獲得一等獎。 學校曾先后獲得全國百所德育科研名校、全國生命教育示范學校、新形勢下中小學生生命教育的理念與實踐探索實驗學校、全國群眾體育活動先進單位、重慶市精神文明單位標兵、重慶市園林式單位、重慶市信息教育示范學校、全國少年兒童科學體驗活動示范學校、重慶市教育科研實驗基地、全國青少年科普創新示范學校、全國教育科學\\\"十五\\\"規劃重點課題實驗學校、教育部重點課題實驗基地、重慶教育典范學校、全國生命教育生命致慧優秀單位等光榮稱號。 天高地廣,窮睇眄于萬里;潮平風正,極蒼茫于一帆。勤奮進取的江中人正深入推進生命教育特色辦學實踐,堅持“質量鑄品牌、創業謀幸福、特色顯精彩”的價值追求,為建設“立足重慶、輻射西南、走向世界”的國際化優質特色示范高中而努力奮斗!

    http://www.jbzx.com - 2015-01-19
  • 重慶電廠中學

    重慶電廠中學

    重慶電廠中學屬九龍坡區政府屬下的普通全日制公辦高完中學校。辦學規模有近2000名學生。坐落于重慶市西郊長江之畔,位于九龍坡區黃桷坪文化中心區。自1954年建校以來,五十余個春秋的辦學歷程,學校積淀了深厚的辦學底蘊。1982年學校被命名為四川省首批省級重點中學;1998年被重慶市教委列為“聯招”學校;2000年通過復查驗收被重慶人民政府授予“重慶市重點中學”;同年,榮獲“重慶市文明禮儀示范學校”,并由九龍坡區人民政府授予“示范級中學”稱號。 2006年,學校移交地方政府后,新一屆學校班子和教職工同心同德,奮發進取,以每年新增200多名學生,10多名教師的幅度,推進跨越式發展,辦學規模不斷擴大;同時,注重內涵發展,凝煉先進的辦學理念,努力打造辦學特色,狠抓管理水平的提升,不斷提高辦學質量,學校連續多年被九龍坡區教委評為“高中教育質量先進集體”、“中學教育教學工作先進集體”、“中小學層次目標綜合督導評估一等獎”。 歷經60年滄桑,學校現已發展為校園綠樹成蔭,風景秀麗,各類設施較完善,文化氛圍濃郁的美麗校園,是莘莘學子求知向上的好地方。 (一)“以生為本、崇尚和美”的辦學理念的凝煉及管理制度 2004年,新的學校領導班子上任后,面對已跌入低谷的學校,首先要抓的是凝聚人心,攻堅克難,使學校走出困境。抓住2006年學校剝離的契機,以構建和諧的干群關系來凝聚人心,使干部、教師同心同德,學校以招生為突破口,開始走上發展的道路。 當生源擴大后,2007年,我們又在思考,在建設和諧的人際關系,促進學生全面發展中,學校如何發展?走什么樣的特色發展之路?于是,經過分析,我校地處黃桷坪,緊鄰四川美院的地域優勢。我們確立了“整合社區美術資源,實施以美育人”特色發展之路,我們開始了為期三年的市級教科課題研究,并在此基礎上,結合全國“十一五”規劃重點課題“整體構建學校·家庭·社會和諧德育體系研究與實驗”的子課題“中學班集體和諧人際關系的研究”這一課題,2010年凝煉了我校的“以生為本、崇尚和美”的辦學理念,并在這幾年的辦學實踐中不斷深化。2012年10月,由《人民教育》雜志社倡導、組織,全國100多家以“和美”教育為辦學理念的中小學校匯集成都,開展了首屆“和美論壇”,我校作為高中學校,參與了交流,并作為發起單位之一,成立“全國和美論壇學校聯盟”。 以生為本:就是學校的一切工作堅持以學生為本,以激發學生的潛能為出發點,以學生的發展為根本,以學生的需求為根本,調動學生主動積極的參與意識,激發學生的求知欲,培養學習愿望,追求每一位學生生動、活潑、主動地發展。 崇尚和美:以中國的傳統的“和”文化凝聚人心,倡導干部、教師和衷共濟,師生和諧相處,學生全面、和諧發展;以“美”去塑造師生人格和心靈,和而不同,美美與共,打造校園美的環境,提升學校辦學品味,育具備美感經驗的師生達到美的(人格美、心靈美、行為美)境界。這就是我校的“和美教育”。 以“和美教育”的辦學理念,我們還構建了:“和和美美做人,踏踏實實做事”的和美教育的人文精神;“和衷共濟,成人之美”是我校的和美教育追求的作風;“和雅博愛,美教精藝”是我校的和美教育追求的教風;“和樂共進,美人美己”是我校的和美教育追求的學風;“和而不同,美美與共”是我校的和美教育追求的校風。并以此構建了學校的管理制度和辦學目標。 (二)關于辦學特色。 總結我校近60年辦學,特別是移交地方管理后近7年的辦學歷程,我們認為: 1、體育藝術項目特色有所凸顯。 (1)體育項目優勢明顯:籃球不僅在全校學生中普及,而且運動隊在全市競賽獲前8名,區競賽中多次取得第一名的優異成績;健美操隊連續兩年代表區教委在全國“肯德基”杯健美操比賽中獲重慶賽區二等獎。 (2)美術項目發展潛力巨大:在現有的基礎上,借助地域優勢,我校將整合社區資源,打造重慶市一流的向高校輸送美術人才的基地學校。本學期我們將在開足開齊新課程規定課程課時的基礎上,高一高二增加藝術選修課程,以期通過增設藝術課程,普及藝術知識,培養學生對藝術學科的興趣,促進學生綜合素質的提高,從而推進學校素質教育,期望能把學校發展成為重慶市第一藝考學生培訓基地。 2、“和美”文化育人的辦學特色正日益凸顯。 如前所述,近幾年來,我校以生為本,實施“和美”文化育人,學校已從低谷有了較大發展,教學質量有了較大提高,社會滿意度不斷提高,社會影響力擴大。 三、學校其他介紹 (一)“和美”德育:立德樹人,以“和樂共進,美人美己”為目標,促進學生健康、和諧、全面發展 近年來,我校秉承“美德、博學、重實、務新”的校訓,在“以生為本,崇尚和美”辦學理念的引領下,實施“和美德育,讓“和美”文化似甘甜的雨露點點滴滴沁入學生的心田,滋潤學生和美成長。 1.德育科研課題引領。 上學年,我校在有關教研部門的專家引領下,歷時3年潛心研究的《整體構建家庭、學校、社會和諧德育體系的研究》、《構建中學班集體和諧人際關系的研究》、《整合美育課程資源,促進美育特色學校建設的研究》等國家級德育課題成功結題,并受到有關專家的肯定,為我校“和美”德育的實施提供了理論的支撐。 2.加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質。 3.開展“和美”文體活動,打造學校活動項目特色,讓“和美”之花開遍校內外。 (1)我們堅持每年舉辦一屆“我們走進和美陽光”運動會。展示學校“和美”特色,推動學生的陽光鍛煉及田徑運動水平。開幕式的“走進陽光”、“和諧圓舞曲”、“快樂籃球”、“舞動青春”、“讓和美之花更加璀璨” 5個篇章,銜接緊密,氣勢如虹,給到場的區教委領導及20多個初中學校的校長、老師、同學呈現了一場視覺盛宴。特別是我校和美籃球隊的健兒展示的“快樂籃球 陽光體育”大型籃球團體操在區第二十七屆“九龍杯”中學生田徑運動會開幕式上吸引了眾人的眼球,獲得一致好評,并榮獲特等獎。 (2)我校 “和美” 男女籃球隊的健兒長期堅持業余訓練,在市區籃球聯賽中,女子隊曾擠進全市第四名,男隊也獲得好成績。兩屆比賽中有10名女隊主力隊員榮獲國家二級運動員稱號,并獲高考加5分的獎勵。初顯學校籃球項目活動特色。 (3)我校“和美”健身操隊員長期堅持訓練,在2011年、2012年參加全國青少年校園青春健身操(重慶賽區)比賽獲得二等獎、第三名好成績,為區、校爭得榮譽,也將我校和美文化廣為傳揚。 (4)藝術活動:我校每年在舉辦的迎春文藝晚會,在楊家坪步行街廣場舉辦多場專場文藝演出;參加市區的文藝節目展演、比賽“和美杯”十佳歌手大賽,同學們通過各類文藝演出表達出對和美文化的理解和對和諧校園生活的熱愛。在市區文藝演出、比賽中獲得好成績,鍛煉了同學們的藝術才能,也擴大了學校在社會上的影響。 4、大力推進班級文化建設,營造“和美文化”環境氛圍。 積極探索班級文化、走廊文化、板報文化建設的新形式、新思路,努力構建學生健康成長的環境氛圍,使校園的每一面墻都能激勵人向上,每一個角落都能發揮育人的功能。 (二)大力實施新課改,以構建“品質課堂”為目標,不斷提高學校教學管理水平和教學質量,培養學生全面發展。 我校以新課改理念指導教學改革,堅持以教師觀念的轉變,促進教學方式的變革;最終實現學生的學習方式的改變。促進課堂教學質量的提高;堅持教育創新、加大教研力度、加強教學管理、進一步強化師資隊伍的建設。 1.規范管理,不斷深化素質教育。 2.抓好教學常規工作 3.大力推進新課改,讓新課改理念深入人心,培育“品質課堂”。 學校在推進新課改,大力實施九龍坡區教委提出的“品質課堂”等三大發展戰略過程中,采取加強理論學習、強化集體備課、典型課例引領、課堂聽評課等舉措,強力推進課堂教學方式的改革,著力構建符合新課程理念的品質課堂,學校呈現出課堂改革的新氣象。 (1)加強理論學習。學校多次專門安排全校教師分教研組觀看課改先進學校的課堂實錄的光盤,認真學習了先進學校的教師們的如何以學生為主體,教師為主導的課堂教學方式,并結合自己的教學實際展開了熱烈地討論,使教師們深受啟發。 (2)典型課例引領,教研室組織各教研組的教師以“體驗式教學法”在課堂中的運用為例,在備課組教師認真備課的基礎上,推出了研討課,全校大部分教師都到場認真聽了課。利用集體備課時間,展開研討。執教老師匯報了對本堂課的設計和課后反思,教科室的老師進行了較為深入的評課,到場老師紛紛發言,一個上午的研討,使老師們收獲頗豐。 (3)教師間加大聽評課的力度,教導處加強考核,狠抓落實。據統計,本學期教師聽課人均20節以上。 (4)教師集體備課狠抓落實。如開學第6周,我校就利用教職工大會時間集體觀摩了一堂由本校高二年級數學備課組6位教師的集體備課的展示。 (5)根據我校的美術特色,我校還開發了美術校本教材,供我校學生課余學習使用,以提高學生美術素養。 以上措施,是本學期我校大力推進課堂改革,狠抓集體備課,努力構建符合新課程理念的品質課堂重要一步;是以提高教學質量為目的,狠抓課堂教學質量為手段,強化校本培訓,努力提升教師的教學能力,構建高效的品質課堂的重要手段。 4.加強干部的聽評課管理,在實踐中有效提高業務指導水平 5.扎實開展每學期一屆教研月活動。 每屆教研月都有一個主題,通過組織、參與這些集中活動,提升學校的教研水平和教師的專業化水平。 (三)教師隊伍建設:大力推進教師的職業道德建設和專業化發展。倡導“和雅博愛,美教精藝”的教風,提高教師素質。 面對我校在快速發展中每年新增10多名從大學畢業分配來校工作的新教師,面對學校從低谷到重新站立的發展實際,面對教師隊伍的現狀,如何適應新課改的要求,如何大力提高辦學質量,加強師資隊伍建設,提高教師整體素質是學校刻不容緩的大事,為此,我們采取了以下措施: 1.大力加強教師的職業道德建設。 2.采取有效措施,推進教師專業化發展 (1)以集中學習、教研組學習等為載體,加大校本培訓的力度。采取“請專家進來”,開設專題講座,加強教師專業化理論學習,學習新課改理論,解讀新課標。近兩年就請了重慶市原教委主任,重慶傳統學會會長葉貴本 、育才中學副校長熊軍、市教科院鄧建所長、市教科院副院長陳定凡等四位專家來校講學。 (2)加快對骨干教師的培養力度。現我校有12名九龍坡區級骨干教師,有1名校長參加了市級骨干校長的培訓,3名教師參加了市級骨干教師培訓。 (3)加快對新教師的培養。學校制定了“青藍工程計劃”,對每年分配來校的青年教師,都要安排一名教學經驗豐富的骨干教師作為指導教師,指導備課、上課等,同時,學校還創設條件,鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽活動。讓新教師在磨練中成長。 (4)為提高教師素質,學校制定了“修遠行動· 教師閱讀計劃”實施方案,鼓勵教師讀書,讀經典書,積淀文化底蘊。學校為每位教師提供了500元取書卡,還購置了大量書籍,開辟了讀書書屋,促進教師養成讀書的好習慣,使其成為一種生活方式,自主學習、終身學習。 3.認真貫徹教委提出的教育“三原色”,即“愛心、書香、理性”,讓老師認識到愛是教育最本質、最核心的東西,作為教師應有愛心;提倡師生多讀書,讀好書;要重視學生思維品質、思辨意識以及是非判斷能力的培養,讓中小學生養成尊重科學、符合邏輯的行為方式。 (四)教育科研:為學校的特色發展和德育工作提供理論支撐。 1.課題研究的概況:學校堅持以研究促發展,以研究樹文化,以研究育特色。先后進行了三個課題研究: (1)關于學校辦學特色研究的重慶市立項的重點課題“整合美育課程資源,促進美育特色學校建設的研究”。立足社區區位優勢,探索與四川美術學院聯合辦學途徑,強化資源優勢,依靠專家,名師的美學素養為學校文化建設積淀深厚的藝術底蘊,加強教師培訓,提升全校教師美學素養;鼓勵各學科教師實施“美學化”的課堂教學,實施美育進課堂,為學校教育的特色化與優質化打下了堅實的基礎。并于2010年順利結題。 (2)德育課題研究:我校繼承擔了中央教育科學研究所 “十五”規劃重點課題后,于2009年繼續承擔“十一五”規劃重點課題“整體構建學校·家庭·社會和諧德育體系研究與實驗”的子課題“中學班集體和諧人際關系的研究”,于2011年12月順利結題。通過專題研究與主題班會、班級評比、藝術節、體育節、班主任論壇等常規性教育活動結合起來,把仁愛、民主、協作、平等、和睦、友善、進取等和美班風的主題詞融入到德育常態中。 (3)我校作為子課題學校之一,承擔了“優化‘三位一體’教育網絡,促進學校德育特色建設”的研究。 2.課題研究的意義 (1)課題研究促進教師教育觀念的轉變和反思意識的增強。 (2)課題研究提高教師的科研意識和科研能力,學校教育教學質量明顯提高。湯曉春校長親歷課題研究的始終,所撰寫科研論文的《創建美育特色學校策略初探》《把握時代脈搏,提升學校競爭力》先后獲中國教育學會優秀論文評選一、二等獎。近三年,我校學校教師發表論文400余篇,其中獲國家級、市級一、二等獎 40多篇;學校連續四年被九龍坡區教委評為“高中教育質量先進集體”、“中學教育教學工作先進集體”、“中小學層次目標綜合督導評估檢查一等獎”。課題負責人湯曉春同志被評為全國百名德育專家,重慶市百日人文校長。我校參研教師張正舉同志被評為重慶市百佳人文教師。 (3)課題研究促進學校文化的凝煉。學校于2010年創造性的提出新時期辦學理念“以生為本,崇尚和美”。 以“和美”文化理念培育學校核心發展力,旨在通過和美文化的構建,將和美文化特色融入到辦學理念中,指導和實踐學校的科學和諧發展。 (4)課題研究推動了城鄉統籌的發展。學校和城鄉對口幫扶學校走馬中學、辰光學校、田壩中學一起舉行“和美”聯合教研,“和美”教師論壇,“和美”文化藝術節等活動。

    http://www.cqdczx.com - 2015-01-19
  • 重慶市女子職業高級中學

    重慶市女子職業高級中學

    重慶市女子職業高級中學始建于1909年,建國后為重慶市第三十六中學,1981年興辦職業教育,是首批國家級重點中等職業學校。2006年,學校由江北城地區遷入鐵山坪生態景區,致力于青山綠水、紅瓦白墻的山水校園、書卷墨香的人文校園、健康陽光的和諧校園建設。學校規劃用地面積700多畝,一期工程370多畝,建筑面積8萬余平方米,現已峻工,一所依山傍水的山水園林式現代化職業學校初具雛形。 學校堅持“育中華之優秀女兒”的宗旨,以“培養具有中華傳統美德的現代女性”為辦學目標,走內涵發展之路,全面實施素質教育,著力提高學生的綜合素質,形成了“立足女性、培養高素質職業人才,科研引領、突顯專業優勢和特色,素質教育、傳統文化融入人才培養,以藝施教、著力提高學生藝術修養,對接行業、實現校內外資源共享”五大辦學特色,是重慶唯一一所專門對女性進行學歷教育和職業培訓的中職學校。為社會培養了十萬余名合格的從業人員,學生適應能力強、專業技能過硬、綜合素質好,獲得了家長和社會的廣泛認可,被譽為“現代女性人才的搖籃”。 2007年,學校被教育部評為“全國教育系統先進集體”。中共中央政治局常委、全國政協主席賈慶林,時任國家教育部部長周濟等領導先后到校視察,對學校的發展給予充分肯定。 學校現有教職工230余名。其中中國職業院校杰出校長1名,全國職業院校教學名師1名,全國優秀教師2名,特級教師2名,國家級骨干教師3名,市級骨干教師8名;高級教師30余名,中級職稱80余名,雙師型教師45人;研究生學歷5名,大學本科以上學歷占任課教師的95%以上。 學校在校學生5000余人。開設了雙語幼兒教育、會展服務與管理、文秘、公關禮賓(模特)、旅游服務與管理、航空服務、酒店服務與管理、旅游外語、計算機及應用、物業管理、電子商務(報關)、會計、物流、房地產經營與管理、數字藝術(動漫動畫)、工藝美術(裝飾設計)、美容美發與形象設計、護理、服裝設計與工藝、藝術幼教、舞蹈表演、幼兒教育(國際班)等20余個專業。 學校尤其注重文化育人,積極挖掘傳統文化的德育內涵,針對女性教育的特點,通過開設琴棋書畫、國學經典誦讀、民樂演奏、剪紙、篆刻、書法、茶藝、插花、太極等課程,以中秋、端午節等傳統節日的慶祝活動,日常的語文教學、普通話教學,文學社、書畫社等社團活動為載體,傳承傳統文化,推進素質教育,培養學生的古典文化底蘊和傳統美德,逐步形成了書卷墨香的和諧校園氛圍。 學校教育特色鮮明,育人效果卓著,畢業生供不應求。開辦職業教育20多年來,學校先后為政府機關、航空公司、旅游公司、賓館、醫院、幼兒園等單位輸送了大批優秀人才。學生受到胡錦濤總書記、李鵬委員長的親切接見,獲得用人單位和社會各界一致好評。

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  • 重慶市巴川中學校

    重慶市巴川中學校

    重慶市巴川中學校地處重慶市銅梁區城區,系重慶新鷗鵬集團投巨資創建的一所優質民辦學校,現有來自全國20個省份和美國的883名教職員工;有168個教學班,在校學生9393人,來自全國33個省、自治區、直轄市。學校校園環境優美,綠樹成蔭,教學設施完善,育人環境一流。 為推動學校的快速發展,2011年8月以來,巴川中學在校內相繼成立了巴川小班學校、巴川新高中、巴川國際學校,形成了“一址四校”的全新辦學格局,目前正在籌辦巴川中學潼南分校、璧山分校,不日將進軍重慶主城,落戶江北區和巴南區等地。 巴川新高中著眼未來,特色鮮明。一是育人模式新,依托百部名著、百場講座、百個實驗、百首名曲、百幅名畫的“五百工程”開展教育。二是成長環境好,擁有先進優質的學習生活條件。三是升學渠道多,從高一入學即開始幫助學生規劃未來,提供多元升學渠道。四是師資力量強,首席教師、優秀教師、青年骨干、博士副班主任、外籍教師強強組合。五是班級人數少,實行小班教學,學生受關注度高。六是辦學定位高,接軌新高考,以畢業生100%上重本、10%以上進北大清華及哈佛等世界一流名校為目標。 巴川小班秉承“思無涯·行有矩”的辦學理念,以變革課堂、改革課程、創新評價為抓手,著力打造學生“強健體魄、流暢表達、自主學習、合作探究”四大核心能力。關注學生快樂學習和健康成長,為學生個性發展、自主管理提供綠色通道,培養積極、樂觀、進取、合作、感恩的“小班人”。為學生的終生發展打下堅實的知識和能力基礎。巴川小班實現了素質教育和考試的完美結合,小班學生人人成才,畢業生100%升入重慶市重點高中,深得市教委領導和社會各界的肯定與贊賞。 巴川中學全面踐行“成就孩子一生夢想”的辦學理念,以“德育教育全員化、德育活動系列化、主題班會教研化”為突破口,以愛心教育為重點,全面推進素質教育,通過“扁平化、矩陣式”管理做實學區,實現精細化管理。學校創建了“開心農場”,開設“周末幫廚”活動,實踐教育新形式,努力培養全面發展、品德優秀、個性鮮明的優秀學生群體,努力營造“寬容、自信、博愛”的校園文化,形成了鮮明的辦學特色,以連續十四年榮居全市重高聯考第一名的突出辦學業績享譽巴渝大地。 巴川國際學校引進優質國際教育資源,聘請國際化、專業化的管理和師資團隊,創建凸顯數學、科學、工程、技術和藝術特色的STEAM課程體系,在全英文學術課程中培養學生的自主學習和批判性思維能力,著力培育具備雙語溝通能力、團隊協作精神和社會責任意識的學術領軍人才。 全新的辦學格局、先進的辦學理念、科學的管理方法帶來的是教育教學質量的快速提升和社會各界的高度贊譽。2014年6月巴川新高中正式成立,首次招生即以685分的錄取線位居重慶市前三甲,開啟了真正以學生發展為本位、激活學生個性化成長因子的新高中時代。學校先后被授予全國深化實施素質教育典型學校、全國民辦教育先進集體、全國學習科學研究先進集體、聯合國教科文組織研究項目“創新學習研究與實驗”實驗學校、首個中國啦啦操推廣示范基地、影響重慶教育十大品牌中學、新中國成立60年重慶民辦教育功勛團隊、重慶市五一勞動獎狀、全國教育創新示范學校等榮譽稱號。 今天,全校師生意氣風發,斗志昂揚,向著“特色鮮明、國內一流、國際知名的現代化教育品牌學校”的奮斗目標闊步前進!

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  • 重慶鐵路中學

    重慶鐵路中學

    重慶鐵路中學創建于1956年,1982年被評為四川省重點中學,1998年被評為重慶直轄市首批重點中學,2004年移交九龍坡區政府管理,是九龍坡區重點打造的第一所高完中,是全國特色學校、全國紀念改革開放30年基礎教育特色30校、全國首批中華優秀文化藝術傳承學校、全國奧林匹克教育示范學校、全國藝術教育先進單位、全國青少年素質教育基地、全國德育科研先進學校、重慶市文明單位、市首批德育示范學校、市首批科技教育特色學校、市首批信息技術教育示范學校、市首批藝術教育示范學校、市園林式單位、市文明禮儀示范學校、市示范級食堂學校、市對外交流窗口學校等。2013年獲重慶市政府頒發教學成果二等獎,是九龍坡區唯一獲得此項獎的中學。2012年九龍坡區政府斥資一億元進行學校的改擴建,2014年全面竣工,學校特有的坡地山水校園,更具巴渝文化特色。現有高、初中76個教學班,在校生4000余名,教職員工340名。    學校教師隊伍擁有英國利茲大學、香港理工大學、北大、清華、復旦、北師大、華東師大等高校研究生和本科生,有研究生課程班結業者和碩士142名。有20名全國勞動模范、全國模范教師、特級教師、全國科研型骨干教師、市級師德標兵、市未來教育家培養對象、市優秀教師和市優秀班主任等,近82名市、區級骨干教師和學科帶頭人等。2013—2014學年有8位教師獲國家級競賽一等獎。學校教育教學成績顯著,連續多年獲區綜合辦學水平評估一等獎和教育教學質量最高獎。2013年高考一本上線人數和中考聯招上線人數創歷史新高,獲重慶市政府教學成果二等獎(區唯一中學)。    學校恪守“和諧發展,群星燦爛”的辦學理念,以“多元課程、多元評價、多元交流、多元發展”構建星光教育特色,“沒有差生,只有差異”的教育思想滲入全校辦學行為中,培育了“激情與包容”的教風和“健康與個性”的學風。在市內外具有廣泛影響,來自全國各省市和40多個國家的師生到校參觀考察,被譽為重慶市學校特色創建的新符號。 Chongqing Railway High School Chongqing Railway High School is located on the world famous Graffiti Art Street in Huangjueping, Jiulongpo District, Chongqing. Founded in 1956, the school campus encompasses 100,000 square meters with total 4,200 junior and senior students from 80 classes and a faculty of 304. Chongqing Railway High School holds a prestigious reputation for being one of the first schools for Chinese excellent culture and art heritage, the National Olympic Education Model School, the National Advanced Unit of arts education, the Green School and one of the first key middle schools in Chongqing. And our school hosted some of the students participating in The “Chinese Bridge” — Chinese Proficiency Competition for Foreign Secondary School Students. In 2009, our school was elected as “the most desirable middle school” by the public. Following the philosophy of “harmonious development of brilliant stars” and sticking to the belief of \"every student owing strengths\". We have developed versatile teaching methods and evaluation tools to build an active and vigorous atmosphere on campus. \"Star Education”: respect human nature The essence of “Star Education” is respect, democracy, fairness and harmony. Multi-dimensional evaluation system and humane atmosphere cultivate the aggressive sprits, innovative thinking and healthy mind in both the teachers and students. No wonder the famous CCTV host Bai Yansong commended: “It is fortunate for the students to have such caring teachers!” \"Star Education”: Bright and Dazzling Future Students can educate and promote themselves with versatile campus activities . Teachers apply various teaching methods and techniques to nurture the “Star Classes” featuring “student-based, democracy interaction, fun and efficiency”. The whole campus is full of brilliant and talented young people. \"Star Education”: Colorful International Activities Our school is the only partner school of the three national universities in Singapore. Our teachers have been to the United Kingdom, Canada, Singapore Taiwan and other countries for exchange visiting. Our school has hosted the student athletes from Hiroshima, Japan, a deputation from South Korea KBS TV, a sports survey group from Foon Yew High School, Malaysia, and teachers and students from America, Holland, Ireland, South Africa, Thailand and so on. Our school features were promoted on the Asia Education Forum and got highly acclaimed.

    http://www.cqtz.com - 2015-01-19
  • 重慶市巴南職教中心

    重慶市巴南職教中心

    重慶市巴南職教中心是經重慶市教委批準,以巴南職中為基礎,整合區道角職業中學,益民高中,輕機廠子弟校等四所學校資源成立的,集中等職業學歷教育,成人大專(本科)學歷教育,各類短期培訓為一體的綜合性辦學機構。是重慶直轄后的首批省級重點職中,也是教育部重新調整認定的首批國家級重點中職學校。學校坐落于巴南區政治經濟文化中心—-魚洞,緊鄰210國道和魚洞長江大橋,地理位置優越。校園綠樹成蔭,鮮花四季競放,是成才的沃土,育人的殿堂。 學校始建于1977年。學校一校三牌:巴南區職業教育中心,巴南區成人教育中心,重慶市巴南成人中等專業學校。我校是重慶市職教先進集體,重慶市三峽移民技能培訓基地,中澳(重慶)職教合作項目援助學校,重慶市招考委授予的電子化規范化考場,區級社會主義精神文明禮儀示范學校,教育科研先進集體,民主管理示范學校,移民培訓先進集體、農村勞動力轉移培訓基地,農村扶貧開發培訓基地。 學校分A、B、C、D四區,占地100余畝。現有教師250余人,外聘專業課教師20多人,高級職稱教師比例達32%,“雙師”型教130余人。現有9大類職高、中專專業。與中南大學、重慶城市職業學院、西南大學等市內外知名高校聯合開辦土木工程、法學等10個專業的成人業余大專(本科)學歷教育。學校還針對庫區移民、農村剩余勞動力、城市下崗失業人員及企業在崗工人常年舉辦各類短期培訓,各類在校生達4000多人。學校充分發揮師資設備優勢,根據市場需求,開辦皮革制作、計算機、餐飲、蔬菜與果樹栽培、電子裝配、家政服務等專業短期培訓班,近三年參訓學員在23000人次以上。 汽修專業迅猛發展,該專業在校生規模在全市同類學校首屈一指;服裝專業系重慶市中職重點專業;學校建有數字化服裝CAD培訓基地,該基地既服務我校教學,又面向西南地區中職學校服裝制作與設計專業課教師開展CAD技術培訓。我們還擁有現代化的汽車模擬駕駛室、汽車電路演示室、計算機信息中心、幼教專業器樂練習室、皮鞋制作工藝室等七大類實訓基地。 隨著學校規模擴大,品牌提升,影響范圍越來越大。來自福建、湖北、新疆、貴州等外省區的學生不斷增多。學生就業率一直保持99%。到大公司,知名企業就業的學生越來越多,就業質量不斷提高,學生就業的工資福利待遇、工作環境越來越好。許多學生走上崗位就享受到醫療保險、失業保險、養老保險。因為學生素質好,學校努力開辟境外就業市場,到日本、美國、納米比亞、新加坡、澳門、香港等國家和地區就業的學生已達40余人。 我們將堅持以服務為宗旨,以就業為導向,以學生為中心,以能力為本位的辦學方針,聚各方英才,傾力打造一流區縣職教中心,為構建和諧社會做出更大的貢獻。 奮進的巴南職教中心正以博大的胸襟,包容的態度,笑迎八方學子。這里是你們實現青春價值,創造人生輝煌的新起點。

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  • 重慶市實驗中學

    重慶市實驗中學

    重慶市實驗中學(重慶市巴縣中學)創建于1907年,是原四川省首批辦好的重點中學,重慶直轄后首批重點中學。 2011 年11月22日,經市教委批準,學校正式更名為重慶市實驗中學校。學校位于重慶市主城巴南區魚洞,占地100000多平方米,在校師生6000余人,教師隊伍中研究員5名,特級教師9名,中高級以上職稱教師200余名,30余人獲國家級榮譽稱號,近百人獲得省市級榮譽稱號……學校校園環境優雅,教育設施設備一流:擁有標準足球場、50米游泳池及體育館、健身房;建有400米和250米橡膠田徑運動場各一個,室內籃球場4個;擁有7000平方米的學生食堂和25000平方米的學生公寓;擁有藏書20萬余冊的圖書館;擁有國家雙Ⅰ類標準的理、化、生實驗室;作為全國科普教育基地,擁有數十個科技創新、通用技術、綜合實踐活動功能室。 百年歷史桃李芬芳鑄就輝煌 重慶市實驗中學(重慶市巴縣中學)凝聚著厚重的巴渝文化,有著光榮的革命傳統和驕人的辦學業績,是重慶市最早的市立中學之一,是重慶府(市)聞名遐邇的歷史名校。志士仁人曾紀瑞、周蓮舫、朱必謙、文伯魯、沈懋德、張筱門、肖華清、賴向農、龔鵷、童庸生、漆南薰、張聞天、蕭楚女、吳玉章、惲代英、鄧仲夏、文幼章(加拿大)、余時亮等先后在此執教講學;這里,還走出了胡子昂、周貢植、廖伯康、周欽岳、向宗魯、饒欽止、彭伯通、胡甫臣、邱萬興、秦運文、丁偉杰、周復昌、吳精華、吳小平、文熙元、吳復興、祝家麟、閻侗有、孫同川、王洪華、李量、嚴琦、楊維才、 陳猛等一大批知名人士。 校園文化底蘊深厚奠基發展 重慶市實驗中學(重慶市巴縣中學)以“讓每一個學生適應時代發展”為辦學理念,秉承“苦學力行、求是求新”的校訓,弘揚“尚公、明恥、圖強”的校風,發揚“尚道、精業、修身”的教風,營造“尚學、明理、力行”的學風,堅持走文化立魂、基地奠基、師資興教、課程育人、質量靚校的科技教育特色學校建設路徑,致力于培養具有運動愛好和強健體魄,具有良好心理品質和健全人格,具有中華優秀傳統文化和現代科技素養,具有創新精神和終身學習習慣,能適應學習型社會需要的具有國際視野的現代化人才。 科技教育特色建設成績斐然 學校以科技教育為辦學特色,先后被命名為全國百強特色學校、全國科普教育基地、重慶市首批科技教育特色學校、首屆重慶市科普工作先進集體。學校成立有創造發明協會、攝影社、濟航環保社團、天文社、機器人工作室、計算機協會、歷史學社等八十多個學生社團;在每年10月的科技活動月,學生根據興趣選擇參與相關科技活動項目,深化在科技校本課中所學的內容;通過“大手拉小手”、“請進來、走出去”、建立校外社會實踐基地等多種形式開展了豐富多彩的科技創新活動。教師傾心指導,學生踴躍參加,學校科技教育成就斐然:科技競賽指導教師團隊“‘1+1’創新工作室”被評為2010年重慶市杰出青年群體;學校師生參加全國及市區各類大賽先后獲得多項大獎,科技發明和專利成果名列全市前茅,僅2011年我校就獲得了“中華人民共和國國家知識產權局”頒發的專利證書136項。 開放辦學交流廣泛引領示范 學校是重慶市教育國際交流協會基礎教育專委會會長單位。經國務院外專局批準,學校取得了直接聘請外國專家的資格,常年聘有外籍教師住校執教。學校與英國、德國、匈牙利、韓國等多個國家的學校結為友好學校并進行交流互訪。美國、加拿大、芬蘭、澳大利亞、新加坡、意大利等國學者先后來校學習交流。學校是全國中學生籃球分會、田徑分會副主席單位,是全國部分重點中學、實驗中學聯合體成員,重慶重點中學聯誼會副會長單位。同時,學校還被市教委確定為新課改實驗樣本學校,與市內外7個學校結為幫扶對子、捆綁式發展學校、領雁工程學校等,促進了基礎教育的發展。 傳承歷史走向實驗再譜新篇 近年來,學校辦學規模不斷擴大,教育教學質量名列全市前茅;學校藝術節、英語周、文學社、運動會、夏令營、科技活動月活動異彩紛呈。重慶直轄以來,學校先后榮獲“全國教育系統先進集體”、“全國群眾體育工作先進集體”、“全國全民健身活動先進集體”、“全國藝術教育先進學校”、“全國貫徹體育衛生工作條例先進單位”、“全國教育科研工作先進集體”、“全國綠化先進單位”、“全國國防教育先進單位”、“中國走向新世紀特色學校”、“全國‘五·四紅旗團委’”、“第一批全國中小學中華優秀文化藝術傳承學校”、“重慶市首批‘健康校園’、‘人文校園’示范學校”、“首屆重慶市科普工作先進集體”、“重慶市文明單位”等榮譽稱號,并入選《中華人民共和國發展大典》(教育卷)。學校是“全國科普教育基地”、“國家級綠色學校”、“全國現代教育技術實驗學校”、“全國培養體育后備人才(女籃、田徑)試點校”、“全國體育傳統項目學校”,被教育部、公安部、解放軍總政治部確定為重慶市唯一的“空軍飛行學員早期培訓基地”,被成都軍區批準為中國人民解放軍成都軍區國防生源基地,被重慶市教育委員會、重慶市科學技術協會命名為首批“重慶市科技教育特色學校”。 憶往昔,百年歲月崢嶸,耕耘碩果累累;看今朝,傳承百年歷史,走向重慶實驗。種好改革創新“試驗田”,當好科學發展“排頭兵”,重慶市實驗中學(重慶市巴縣中學)正昂首闊步,走在質量立校、特色辦校、仁德理校、依法治校、科研興校、名師揚校的道路上,致力于師有特點、生有特長、校有特色,自信樂觀地朝著“國內一流,國際知名”的中華名校邁進,譜寫新的詩篇。

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  • 重慶市云陽高級中學校

    重慶市云陽高級中學校

    重慶市云陽高級中學校(簡稱“云陽中學”或“云中”)創建于1902年,屬原四川省重點中學,是重慶市首批重點中學之一,重慶市首批示范高中創建學校。學校辦學歷史悠久,文化底蘊深厚,設備設施先進,師資力量雄厚,管理規范科學,教育質量一流,名揚重慶,譽滿巴蜀。   云陽中學作為三峽庫區的移民遷建學校,于2002年8月全遷到新縣城。學校占地190畝,布局合理,綠化率達60%,環境幽美怡人,是一所現代化的花園式學校。學校建有教學綜合大樓26000平方米、學生公寓16800平方米、學生食堂5000平方米、教職工宿舍36000平方米和辦公綜合大樓8000平方米。學校擁有標準化塑膠運動場等齊備的各類體育設施,建有在重慶市重點中學行列領先的理化生實驗室、語音室、計算機教室、天文館、天象館、電教中心、網管中心、多功能演播廳和學術報告廳,裝備有“班班通”、同步衛星報時鐘等現代化辦學設備。   學校現有在職教職工350人,專任教師332人,其中重慶市骨干校長1名,研究員教師2名,特級教師4名,重慶市名師1名,重慶市學科帶頭人1名,重慶市骨干教師18名,云陽縣首批名師6名(全縣總共10名),云陽縣首批學科帶頭人6名。還有一大批學科骨干教師。近年來,云陽中學在北師大、東北師大、華中師大等教育部直屬重點師范大學選招了多名優秀畢業生,其中碩士研究生13名,為學校可持續發展奠定了堅實的基礎。   云陽中學積淀了豐厚的文化底蘊,確立了“為人正、為學勤、為業精”的辦學理念,形成了“文化育人”的辦學特色,全面實施素質教育,穩步提升教育質量,取得了輝煌的辦學成績。百余年來,培養了眾多的革命家、政治家、科學家、藝術家、企業家等杰出人才。連續多年來,高考高分段尖子生人數、重本上線人數、總上線人數和相關升學率都遙居云陽縣第一,居渝東北市級重點中學前茅,居重慶市100多所重點中學前列;每年有一大批云中學子跨入清華、北大、復旦、人大、中科大、浙大、同濟、南開等全國一流名校的大門。   近年來,云陽中學先后獲得“全國教育系統先進集體”“全國校園文化先進單位”“全國藝術教育先進單位”“重慶市文明單位”“重慶市文明學校”“重慶市文明禮儀示范學校”“重慶市教育科研實驗基地”“重慶市教育科研先進集體”“重慶市示范性普通高中建設研究先進集體”“重慶市領雁工程示范學校”“重慶市普通高中新課程實驗樣本學校”“重慶市平安校園”“重慶市綠色學校”“重慶市最佳綠化單位”“重慶市園林式單位”“重慶市市容整潔單位”“重慶市信息技術示范學校”“重慶市電教裝備先進集體”“重慶市足球希望播種學校”“重慶市規范化考點”“重慶市招飛先進學校”等榮譽稱號。   云陽中學坐落在長江之濱,位于云陽新縣城的中心繁華地帶,緊鄰優美舒適、平坦寬闊的濱江公園。云陽中學辦學前景輝煌,發展潛力巨大,學校正在為爭創全國名校而努力奮斗。

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